通过探究性实验认识空气污染

刘粲迪; 周潇宇

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通过探究性实验认识空气污染

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针对空气污染这一重要的环保问题而言, 一定的科学实践与探究性实验不仅能够使同学们深化对空气污染和相关实验知识的认知,而且还能够帮助同学们培养良好的空气环保意识,更加理性地认识保护大气环境的重要性.因此,文章将高中化学中的理论知识与若干探究性实验相结合,使关于空气污染问题的学习既有理论依据,也有实践探索.

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来源
《广东化工》 |2014年第23期|187-188|共2页
作者
刘粲迪; 周潇宇;
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作者单位

湖南省长沙市长郡中学,湖南长沙410002;

湖南尔康制药股份有限公司,湖南长沙410331;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中化学; 空气污染; 探究性实验;

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