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民办高校仪器分析实验教学改革探讨

         

摘要

以学生为本,从提高学生自学能力和创新能力,培养应用型人才出发,以科学发展观为指导,探讨了仪器分析实验教学实践改革.实践表明:结合各专业实际,通过引进高素质仪器分析人才,更新实验内容和教学方法,完善考核制度,从而突出学生的个性发展,增强学习兴趣,取得较好的教学效果.

著录项

  • 来源
    《广东化工》 |2013年第3期|173,170|共2页
  • 作者单位

    武汉生物工程学院化学与环境工程系,湖北武汉430415;

    武汉生物工程学院化学与环境工程系,湖北武汉430415;

    武汉生物工程学院化学与环境工程系,湖北武汉430415;

    武汉生物工程学院化学与环境工程系,湖北武汉430415;

    武汉生物工程学院化学与环境工程系,湖北武汉430415;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

    民办高校; 仪器分析实验; 教学改革;

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