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环境工程专业环境监测课程教学实践初探——以莆田学院为例

         

摘要

环境监测课程是环境科学、环境工程专业的专业基础课,文章以莆田学院为例.探讨环境监测课程教学改革,包括以下几个方面,首先,培养学生的学习兴趣,以及鼓励学生积极参与创新实验;其次,环境监测课程内容的优化组合,运用多种教学方法.

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