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开放式分析化学实验教学的实践与探索

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摘要

在分析化学实验教学中实施开放式的实验教学模式,使学生进入渐进式的全面发展状态.通过实践研究表明,该模式对于激发学生学习兴趣、培养实践能力具有良好的促进作用.为在分析化学实验教学中如何培养学生的创新意识、提高创新能力提供了一定的思路和方法.

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来源
《广东化工》 |2010年第4期|234,229|共2页
作者
叶芳贵; 张淑英;
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作者单位

广西师范大学,化学化工学院,广西,桂林,541004;

广西师范大学,教务处,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
开放式; 分析化学实验; 实践与探索;

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