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浅议化工原理教学中学生工程意识的培养

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摘要

文章根据化工原理课程特点、以及化工原理课程在化工及相近专业学习中位置及重要性,提出在教学实践中应注意将工程意识贯穿于整个教学过程,注重工程理论、工程问题和解决方法的关联,从各方面构建、强化、提升学生的上程意识,对培养学生的工程观念和工程能力是非常重要的.

著录项

来源
《广东化工》 |2009年第9期|220-222|共3页
作者
罗建平; 王维熙;
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作者单位

广西工学院,生物与化学工程系,广西,柳州,545006;

广西工学院,生物与化学工程系,广西,柳州,545006;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
化工原理; 单元操作; 工程意识;

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