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《高分子材料助剂》课堂教学新模式探索

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基予OBE教学理念和《高分子助剂》课程教学中学生反馈情况,分别从目前课程规划情况、课程体系优化、引入教学新方法这三方面论述了《高分子材料助荆》课堂教学新模式.

著录项

来源
《广东化工》 |2019年第5期|254249|共2页
作者
程志毓;
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作者单位

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院,广东东莞523808;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
少学时; 高分子材料助剂; 教学研究;

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