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珠三角地区民办高校艺术专业学生创业研究——以珠海艺术职业学院为例

     

摘要

本文以珠海艺术职业学院艺术专业学生为研究对象,以普及性创业教育为视角,研究从普及性创业教育:创业精神、创业知识与创业实务普及性、讲座性的教育方式视角出发.为探索珠三角地区民办高校艺术专业学生普及性创业教育的发展思路提供一定理论依据.

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