态度形成理论对高校思想政治教育的启示

徐健

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态度形成理论对高校思想政治教育的启示

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社会心理学家凯尔曼认为,态度的形成要经过依从、认同和同化这三个阶段.思想政治教育简言之就是运用一些理念和观点对受教育者施加影响,使其形成与社会要求相符的思想品德的社会实践活动.态度形成过程与思想政治教育过程具有相通之处.态度形成三阶段论启示我们,在进行思想政治教育时要提高教育者的综合素质;发挥教育对象的主体性;优化教育内容以及注重实践教学.

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来源
《广东经济》|2017年第18期|238-239|共2页
作者
徐健;
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作者单位

重庆交通大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
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关键词
态度形成理论; 高校; 思想政治教育;

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