大学生自卑心理特点调查分析

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一、引言阿德勒认为当个人面对一个他无法适当应付的问题时,他表示他绝对无法解决这个问题,此时所出现的便是自卑(1)心理学对自卑感的研究主要始于阿德勒,由于自小体弱多病,身材矮小,所以开始他在《器官的自卑及其生理的补偿》一文中指出有生理缺陷的人有一种天生的自卑感,必须通过发展有缺陷的器官或在其他方面全力发展以超越这种自卑感,获得补偿.后来他认识到,儿童和成人相比,就会意识到自己的软弱,产生自卑,所以自卑是每个人生下来都有的,只是程度不同.他认为自卑感支配人的心理活动,一个人作为人存在着,就意味着有自卑感,在不断的克服自卑中感到一种满意阶段时,你才有轻松感、价值感和幸福感.这种自卑感是内在的,是人的行为的动力因素(2)同时著名精神分析学家弗洛伊德认为,一个人童年时期的经历虽然会随着时光的流逝而逐渐淡忘,甚至在意识层中消失,但却会顽固地潜藏与潜意识中,对人的一生产生恒久的影响力,因此,童年经历过不顺或在压抑的环境中长大的人更容易产生自卑感(3)心理学家埃里克森认为在5到12岁时,儿童可以依靠孜孜不倦地勤奋来完成工作,获得乐趣,如果儿童不能发展这种勤奋感,他们则对自己能否成为一个对社会有用的人缺乏信心,产生自卑感.

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来源
《广东经济》|2017年第20期|129|共1页
作者
马亚妮;
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作者单位

四川城市职业学院心理健康教育中心;

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正文语种 chi
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