校本研修要注重“三化”

叶连翔

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什么是校本研修，仁者见仁，智者风智。笔者认为，校本研修是一种以学校发展为本、学校自主组织和专业引领相结合、促进教师专业发展、学生个性发展和提高学校教育质量的教研活动。因此，校本研修必须立足于学校，即以校为本，方式是“研”和“修”。教师发展是目标，但不是终极目标。终极目标是学校教学质量的提高，也就是学校的可持续发展。做好学校校本研修工作，个人体会比较深的有以下几个方面。

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来源
《广东教育：教研版》 |2008年第8期|22-22|共1页
作者
叶连翔;
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作者单位

深圳市福田区岗厦中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教务工作;
关键词
校本研修; “三化”; 教师专业发展; 学生个性发展; 可持续发展; 发展为本; 专业引领; 教研活动;

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