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短信教育对孕妇膳食及体力活动行为的影响

         
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目的 探讨短信教育模式对改善孕妇饮食行为及体力活动的作用.方法 选取收治的孕中期孕妇82例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(41例)和观察组(41例),分别采用常规方式进行教育和短信模式进行教育,并采用食物频次调查表和体力活动自填表对两组孕妇干预前后的膳食及体力活动进行分析.结果 实施短信教育后,观察组孕妇在能量、谷类、蛋白质、水果、奶类、水产品、坚果的摄入量分别优于对照组[(2 257.26±403.32) vs (2 130.19±412.97) kcal,(340.35±95.83)vs(307.17±97.06)g,(76.10±14.36)vs(69.29±14.37)g,(462.24±216.09)vs(529.13±266.20)g,(337.4±164.32)vs(290.09±158.76)g,(41.51±28.47)vs(33.77±24.56)g,(15.34±8.85)vs(18.93±15.26)g],两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);实施短信教育后,观察组孕妇在D级体力活动时间及活动能量消耗均高于对照组[(3.55±1.40)vs(3.13±1.21)h/d,(7.07±2.77)vs(6.21±2.40) Met],两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对孕妇孕期进行短信教育,有利于孕妇养成良好的健康行为,值得临床推广和应用.

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