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中职英语教学中渗透心理健康教育的实践探讨

         

摘要

中职英语新课程标准中特别强调:"要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力."在英语教学过程中,对中职学生进行心理健康教育,需要教师在营造学习氛围的过程中进行渗透,在教学环节中进行带入,在实践教学中进行应用,对学生的心理发展状况进行全面的了解,促进他们健康成长,适应社会的发展需求.

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