高校体验式思想政治教育运行机制探讨

徐福林

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本文阐述高校体验式思想政治教育运行机制具有主体选择性、开放性、融合性、协同性和发展性等特征,认为优化运行机制是提升高校体验式思想政治教育质量的必然选择,有利于相关教育者和受教育者自我实现、优化资源配置和巩固高校马克思主义意识形态阵地,提出高校体验式思想政治教育运行机制的优化策略:以理想信念为引领,强化动力机制;以大数据共享平台为依托,优化评价机制;以改革为突破口,创新激励机制;以党的建设为核心,完善保障机制.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2020年第7期|76-79|共4页
作者
徐福林;
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作者单位

广西国际商务职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高校; 体验式思想政治教育; 运行机制;

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