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应用型高校公共体育课俱乐部教学模式探索 ——以南宁学院为例

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本文以南宁学院为例,论述应用型高校公共体育课的俱乐部教学模式,从组织形式、管理方法、课程设置、教学方法、评价体系等方面介绍俱乐部教学模式的改革发展,总结俱乐部教学模式的基础保障和创新点,以及俱乐部教学模式的未来发展方向,从而探索应用型高校公共体育课俱乐部教学模式体系的构建.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2021年第6期|158-160|共3页
作者
黄永良; 夏宇;
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作者单位

南宁学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
应用型高校; 公共体育课; 俱乐部教学模式;

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