基于SWOT分析的学生助理参与实验室管理探索

机译：教学助理与学生之间的互动促进物理实验室的参与

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机译：与残疾患者一起工作：使用swot分析探索学生护士对课程开发的看法

机译：在系统探索，工程和设计实验室（种子实验室）中的学生参与和行业准备就绪

机译：超越鸿沟：探索基于社区的参与式研究如何帮助理解和减少社会和经济差异对健康的影响。

机译：使用基于团队的学习型学生评估工具进行基于团队的学习的感知：对英国药学和生物医学专业学生的探索性分析

机译：护理助理的身心磨损：护理助理管理焦点的身心磨损分析：基于管理焦点的分析辅助护士的心理和生理压力：管理分析

机译：基于能力的CETa客户高中文凭课程分析。报告二。学生/客户参与

机译：基于学生识别的实验室状态数据收集与分析实验室方向的发动机行为检测与求助算法

机译：基于目标参与度的机器学习行为的学生参与度和分析系统及方法

机译：通过先进的分析和基于传感器的个人助理能力（EECEASPA）的端到端有效的公民参与