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广西高校少数民族预科生心理健康教育实效性研究

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广西高校少数民族预科学生心理健康教育要取得实效,应建立健全心理健康教育体制,不断提高心理健康教育师资队伍的业务能力和工作水平,建立学生档案,采取有针对性的教育方法.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2015年第7期|109-110|共2页
作者
樊常宝;
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作者单位

广西民族大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
广西高校少数民族预科生; 心理健康教育; 实效性;

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