基于'专本融通'的国际经济与贸易应用型本科专业人才培养体系探讨

欧雅; 周子平

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基于'专本融通'的国际经济与贸易应用型本科专业人才培养体系探讨

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本文分析广西高校"专本融通"中双方教育理念存在差异化、课程体系衔接不完善、应用型本科实践教学环节较高职专科偏弱、"双师双能型"教师能力不足等问题,以国际经济与贸易应用型本科专业为例,论述构建基于"专本融通"的人才培养体系,提出打造政校企三位一体的人才培养体系、优化本科阶段"专本融通"课程体系、开发多元立体的本科教材资源体系、改革教学方法和考核体系等措施,以提高人才培养质量,为地区经济发展提供智力支撑.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2020年第12期|127-129|共3页
作者
欧雅; 周子平;
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作者单位

桂林理工大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
专本融通; 国际经济与贸易; 应用型本科; 人才培养体系;

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