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新形势下广西高校计算机基础教学的思考

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摘要

针对高校非计算机专业计算机基础教学，阐述了目前的机遇和挑战，并以桂林电子科技大学为例，探讨计算机基础教学和改革中的具体思路和做法，探索培养学生应具有的计算思维素养和综合创新能力，为进一步深化教学改革寻求一条有效的途径。

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2015年第1期|130-131|共2页
作者
何国民;
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作者单位

桂林电子科技大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
非计算机专业; 计算机基础教学; 计算思维; 改革创新;

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