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广西高职院校语文类课程教学发展现状及对策

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摘要

目前,广西高职院校语文类课程教学发展受到制约,普通话培训测试工作站建设不能满足现有需求.为推进语文类课程健康发展,高职院校应开展多种形式的普通话辅导,把培养和提高学生职业语言能力作为今后的发展方向,切实加强学生书面表达能力的培养,在职业认知和顶岗实习中强化学生职业语言能力.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第10期|111-112|共2页
作者
梁金凤;
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作者单位

广西机电职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职院校; 语文类课程教学发展; 现状; 对策;

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