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李少林;
桂林旅游高等专科学校;
多专业合班计算机类大课; 职业需求; 动态递进教学模式;
机译:青少年在学校基于发现的导向游戏设计中的任务,协作探究过程,探究解决方案和知识成果之间的关系
机译:探究导向教学与讲座教学方法的比较
机译:以质素为导向的女性对女性知识和知性观点的探究
机译:在大型课堂上实施和评估导向导向探究学习(Pogil)以介绍材料
机译:社会正义导向的艺术基础探究
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:通过进程导向的指导探究学习(Pogil)在化学解决方案中提高通过进程导向的探究学习(Pogir)提高学习环境质量
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:满足职业需求的分数和建议生成
机译:探究静电学的探究
机译:用于卷绕纱线的装置,具有固定的销针导向器,该销针导向器在停车位置与辅助装置的金属导向器相关联,同时与导向轴相互作用,以利用金属导向器的导向边缘或导向槽来导向纱线
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