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以专业协会为纽带培养学生自主学习

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摘要

针对高职人才培养和高职学生的特点,探讨在高职院校建立专业协会、构建自主学习中心的必要性和实施途径,为培养和提高学生自主学习能力提供参考.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第1期|60-61|共2页
作者
黎志键; 梁建和;
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作者单位

广西水利电力职业技术学院;

广西水利电力职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职院校; 专业协会; 自主学习;

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