首页> 中文期刊> 《广西教育C（职业与高等教育版）》 >Triz发明原理在高职院校化学化工类课程中的体现

Triz发明原理在高职院校化学化工类课程中的体现

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Triz是利用矛盾原理解决发明问题的一种有效方法.其中Triz的40个发明原理是解决技术矛盾冲突的重要手段.本文总结了高职院校化学化工类各类课程中,体现Triz发明原理的知识和内容,有助于教师在课堂教学中启发学生,培养学生的创新思维.

著录项

来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第6期|26-27|共2页
作者
黄一波; 管丹;
展开▼
作者单位

常州工程职业技术学院;

常州工程职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
Triz; 发明原理; 高职院校; 化学化工;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. Triz发明原理在高职院校化学化工类课程中的体现 [J] . 黄一波 ,管丹 . 广西教育 . 2010,第018期
2. TRIZ发明原理在塑料行业中的体现 [J] . 刘广 . 广州化工 . 2012,第020期
3. TRIZ的40个发明原理在化工行业中的体现 [J] . 李英利 ,赵昊玉 ,蒋涛 . 常州工程职业技术学院学报 . 2011,第003期
4. TRIZ的40个发明原理在化工行业中的体现 [J] . 李英利 ,赵昊昱 ,蒋涛 . 广州化工 . 2010,第012期
5. 浅议高职院校化工类专业四大基础化学实验课的整合 [J] . 鞠正华 ,王健祥 . 南通职业大学学报 . 2003,第001期
6. 基于TRIZ发明原理的中文专利自动分类研究 [C] . 翟继强 ,王克奇 . 2011年管理创新、信息技术与经济增长国际学术会议 . 2011
7. 基于TRIZ发明原理的专利自动分类研究 [A] . 袁力 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号