独立本科院校行政管理学课程实践教学体系构建探析

成怡霏

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本文论述独立本科院校行政管理学课程实践教学的现状,针对教学方法传统、教学内容落后、考核方式单一、师资实践经验不足、校外实践基地匮乏等问题,提出独立本科院校行政管理学课程实践教学体系构建的建议:灵活运用多种课堂教学方法,精简教学内容;注重学习过程,优化考核模式;开拓师资实践途径,提升师资综合水平;加快实践基地建设。

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来源
《广西教育》 |2019年第3期|93-94|共2页
作者
成怡霏;
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作者单位

桂林电子科技大学信息科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
独立本科院校; 行政管理学; 实践教学体系; 构建;

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