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坚持文化引领突出壮医特色创新民族地区中医人才培养体系r——以广西中医药大学为例

         

摘要

广西中医药大学1964年恢复中医学本科教育以来,为广西民族地区培养了一大批中医专业人才。学校从1998年开始进行了民族地区中医人才培养体系的创新探索,坚持文化为引领,树立融素质教育为一体的现代教育思想理念,通过系列举措,解决了中医学生文化底蕴薄弱、中医药文化自觉自信不足、人才培养缺乏地方特色、与地方经济社会发展适应性不强等问题。1以文化为引领,坚持人文精神与素质教育为一体。

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