文化引领
文化引领的相关文献在2006年到2022年内共计1318篇,主要集中在经济计划与管理、教育、工业经济
等领域,其中期刊论文1311篇、会议论文7篇、专利文献3877篇;相关期刊760种,包括中外企业文化、中国德育、基础教育参考等;
相关会议7种,包括2014年高等教育国际论坛、2012人居环境科学国际研讨会、2011大学素质教育高层论坛等;文化引领的相关文献由1370位作者贡献,包括李建军、刘灵芝、刘莉等。
文化引领
-研究学者
- 李建军
- 刘灵芝
- 刘莉
- 无1
- 沈毅
- 郑利军
- 郭俊杰
- 陶继新
- 丁守庆
- 仲呈祥
- 何超
- 余小兰
- 关文静
- 刘士林
- 刘建宇
- 刘建平
- 刘晓艳
- 刘艳
- 刘贤臣
- 刘钢锁
- 刘静兰
- 刘鹏飞
- 吴景春
- 周纯杰
- 姚昌德
- 姚芬
- 孙建军
- 崔亚兰
- 张伟
- 张心
- 张敏珠
- 张润昊
- 张芸溪
- 张辉
- 彭开荣
- 徐吉志
- 徐景芳
- 徐涛
- 时全丽
- 朱成涛
- 朱明山
- 李军
- 李增华
- 李学伟
- 李宵伊
- 李小燕
- 李春立
- 李森
- 李毅
- 李继星
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柳景常
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摘要:
国电电力北京热电公司根据企业转型发展关键期的现状,提出从传承文化、挖掘内涵,营造氛围、加强宣传,丰富活动、精心规划,统一思想、凝心聚力,党政融合、文化引领等五大方面开展工作,形成全员参与、互相促进、持续提升的“点、线、面、体”四维工作模式,以文化人,推动党建一流、文化一流企业建设,带动全员传承优秀文化、弘扬企业精神、坚定转型信心,为转型发展凝心聚力。
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摘要:
文化和旅游部等六部门印发《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》,为贯彻落实乡村振兴战略和《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》,文化和旅游部、教育部、自然资源部、农业农村部、国家乡村振兴局、国家开发银行近日联合印发《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》。《意见》把“文化引领、产业带动”“农民主体、多方参与”“政府引导、市场运作”“科学规划、特色发展”作为基本原则,并提出到2025年,文化产业赋能乡村振兴的有效机制基本建立,优秀传统乡土文化得到有效激活,乡村文化业态丰富发展,乡村人文资源和自然资源得到有效保护和利用,乡村一二三产业有机融合,文化产业对乡村经济社会发展的综合带动作用更加显著,对乡村文化振兴的支撑作用更加突出。
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摘要:
2007年岁末,经过两期试刊后,《军工文化》杂志在北京云湖举行了隆重的首发仪式,从此,军工领域有了一份专业的文化管理类期刊,有了一个专属于军工人的交流平台,有了一个军工人自己的精神家园。2022年,杂志迎来了创刊15周年。15年来,伴随着我国国防科技工业的不断发展,伴随着国防实力的不断增强,《军工文化》杂志以记录者的视角和笔触,见证了军工企业蓬勃发展的铿锵脚步,记录下军工人凝心聚魂、蝶变成长的历史瞬间,蕴含着文化引领、强企塑魂的宝贵经验。十五年栉风沐雨,十五年岁月峥嵘。为庆祝杂志创刊15周年,回顾创刊以来走过的风雨历程,分享杂志发展的进步与成果,本刊拟策划“创刊十五周年”特别报道,面向各军工企业、军工高校、各省工办以及广大读者朋友们征集稿件。
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季俊昌;
赵文刚
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摘要:
近年来,东营经济技术开发区东凯实验学校在学校文化建设中有机融入传统文化要素,通过构建文化引领、课程建设、活动推进、家校结合、实践导行“五位一体”传统文化教育校本育人体系,为师生发展“固本铸魂打底色”。学校先后荣获“山东省传统文化体验教育实验学校”“全国中小学中华优秀传统文化项目传承学校”等荣誉称号。
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肖汶君
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摘要:
“办事不求人,办成事不找人”、建强群众“家门口”的纪委、“一卡通”变成“一卡统”……日前,一组清白文化动态海报出现在成都市青白江区各户外LED大屏上,内容涉及该区以党风廉政建设助力优化营商环境、打造廉洁港区、助力乡村振兴等多个方面。近年来,成都市青白江区探索实践将廉洁文化建设贯通“三不”一体推进全过程,努力构建文化引领、品牌支撑、全域融合的清白文化建设体系,助力党风廉政建设高质量发展,为城市转型发展擦亮“廉洁名片”,为干部干事创业注入“廉洁动力”,为群众生产生活绘就“廉洁底色”。
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蒋小静
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摘要:
在语文学习中,作文是学生语文综合素养的体现,因此,教师需要关注学生写作中的各种因素,通过多个方面提升学生的学习效率,帮助学生养成良好的写作习惯,培养学生形成正确的写作态度。在素质教育模式下,教师需要关注学生能力的提升,不仅需要学生掌握课堂所学知识,同时需要学生提升个人的知识理解能力,满足学生个人学习需要,促使学生不断进步。同时,将传统文化渗透在小学语文写作教学中,可以提升学生的视野,提高学生的写作水平。
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摘要:
江苏省徐州市第三十五中学地处故黄河河畔,始建于1948年。学校以“正道”为校训,确定了“正心循道,至善尽美,做卓越的自己”的教育追求。学校积极打造特色教育品牌,深化课程改革,通过构建科学、系统、多元的课程体系,充分满足学生全面而有个性的发展需要。学校重视将课程建设的顶层设计和实践开发相结合,创设了“正道教育”课程。其中,学校“铁·道”文化课程基地,将德智体美劳五育对应国家课程,开发了铁道文化课程、正道润心德育课程、正心循道艺体课程等系列课程,有效实现五育融合发展。
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华锐
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摘要:
企业数字文化是企业文化的重要组成部分,是当代企业最不可或缺的职能文化,是构建数字化企业的“导航灯”,是促进企业高质量发展的“助推器”,是加速企业融合优化各类资源要素配置的“黏合剂”。党的十九届五中全会指出,要发展数字经济,推进数字产业化和产业数字化,推动数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。
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摘要:
潍坊市坊子区实验学校建于1997年,是一所全日制公办小学。一直以来,学校坚持“文化引领、和谐统一、尊重差异、多元发展”的办学宗旨,秉承“朵朵葵花向阳开,颗颗童心放光彩”的办学理念,培养“学会做人、学会学习、学会健体、学会创造、学会生活”的“葵园”学子。
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周建松
- 《2011大学素质教育高层论坛》
| 2011年
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摘要:
国家示范性高职院校三批百所建设单位已经全部确定,以中央财政巨额投入为撬动的国家示范高职建设项目怎样通过建设对全国高职院校真正产生辐射影响和带动能力,推动高职教育“一马领先,万马奔腾”的局面,成为改革的示范,发展的示范,管理的示范.作者认为,关键在于机制创新和文化引领,而机制创新和文化创新的实质是实现“育人为本”为前提的开放办学,校企合作,工学结合.
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高琴
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
近年来,随着学前教育的发展,幼儿教师的职业幸福感得到了广泛的关注,本文在借鉴国内外幼儿教师职业幸福感研究成果的基础上,结合本园教师的实际情况,分析了影响教师职业幸福感的因素,针对这些问题的原因,提出了人性化管理和文化引领的提升幼儿教师职业幸福感的对策.从而为教师的职业幸福铺路搭桥,让每一个教师都能尽情享受职业的幸福.
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刘文华;
夏建国
- 《2014年高等教育国际论坛》
| 2014年
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摘要:
当前中国正大力推进应用技术大学的发展,其在现阶段的提出,无论从认识论的角度看,还是政治论的角度看,都是构建中国特色现代大学制度的需求.同时,现代大学制度所蕴含的关系规律,对应用技术大学的发展也提出了新的要求,即处理好四对关系,包括平衡政府与应用技术大学的关系、完善社会与应用技术大学的关系、规范应用技术大学之间以及与其他类型高校的关系、构建合理的应用技术大学内部治理结构.由此,根据现代大学制度的要求,应用技术大学的发展应在外部关系处理、人才培养、区域服务、文化引领等四个方面着力.
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