《硅酸盐岩相学》课程教学内容与方法商榷

彭美勋; 宋飞; 向六一; 成娟娟

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为解决无机非金属材料方向《硅酸盐岩相学》课程内容丰富而课时缩水严重的矛盾,本着取得教学实效的目的编制切实可行的课程教学大纲,精简内容并采取针对性强的教学方法。具体措施是强化结晶学教学,重点教授矿物学通论,择要举例讲授以硅酸盐矿物为主的非金属矿物,简单介绍三大岩类,取消晶体光学、偏光显微分析及具体的岩相学内容,理论教学时合理利用教具,并结合实验教学巩固深化关键知识点。

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来源
《广州化工》 |2022年第6期|228-229|共2页
作者
彭美勋; 宋飞; 向六一; 成娟娟;
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作者单位

湖南科技大学材料科学与工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
硅酸盐岩相学; 教学大纲; 理论教学; 实验教学;

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