健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理中的作用分析

陈小华

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目的针对老年急性阑尾炎患者,护理中引入健康教育干预,评估其临床价值。方法研究以老年急性阑尾炎患者为观察对象,共有50例入组,均为2020年1月至2022年12月间医院收治患者,入组后所有患者均接受腹腔镜阑尾切除术治疗,以随机数字表法分组,一组实行健康教育干预(观察组,n=25),另一组实行常规护理(对照组,n=25),以心理弹性指标、应对方式指标、自我效能指标、遵医行为指标、并发症发生率指标、生活质量指标为评价标准,总结不同护理方案的临床优劣势。结果经护理干预,观察组中患者心理弹性量表坚韧、自强、乐观各维度评分值高于对照组(P<0.05);观察组中患者CSQ应对方式问卷面对维度评分高于对照组;回避、屈服维度评分低于对照组(P<0.05);观察组中患者CDSES慢性病自我效能量表自我管理、一般自我效能、达成结果与应对问题各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组中患者围手术期术前配合、术中麻醉、术后护理、饮食配合、日常生活配合遵医行为各维度评分高于对照组(P<0.05);观察组中患者盆腔感染、肠梗阻、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症总发生率低于对照组(P<0.05);观察组中患者WHOQOL-100生存质量测定量表心理、生理、环境、精神支柱、社会管理、独立各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论在老年急性阑尾炎患者的护理中引入健康教育干预,对于提升患者的心理弹性、应对方式、自我效能效果显著,使患者保持遵医行为,降低相关并发症风险,促进生活质量提高,推荐参考应用。

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来源
《中国医药指南》 |2023年第15期|53-56|共4页
作者
陈小华;
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作者单位

福清市东张镇中心卫生院综合病房/福清市第三医院东张分院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
急性阑尾炎; 健康教育; 心理弹性; 应对方式; 自我效能; 遵医行为;

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