个体化健康教育对急性胰腺炎的护理效果观察

张婷

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个体化健康教育对急性胰腺炎的护理效果观察

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目的：观察个体化健康教育对急性胰腺炎的护理效果。方法资料选取我院2013年7月至2014年7月收治的急性胰腺炎患者62例，对其于常规护理的基础上加用个体化健康护理，并观察所有患者护理前后心理状态（SDS、SAS）评分，对治疗的依从性及复发情况。结果护理后患者对治疗依从性显著高于护理前（P＜0.05）；护理后SDS、SAS评分均低于护理前（P＜0.05）；护理后复发率为6.45%（4/62）。结论个体化健康教育应用于急性胰腺炎患者可有效改善其心理状态，从而提高对治疗的依从性，并降低复发率，具有临床应用价值。

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来源
《中国医药指南》 |2015年第10期|266-266267|共2页
作者
张婷;
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作者单位

甘肃省陇南市第一人民医院消化内科;

甘肃陇南742500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
个体化健康教育; 急性胰腺炎; 护理效果;

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