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崔万丽; 田晶; 高俊涛;
吉林医药学院 基础医学院生理学教研室;
吉林 吉林 132013;
生理学; 教学质量; 教学方法;
机译:如何提高植物生理学的教学质量?
机译:高中化学教学中如何提高教育教学质量
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机译:基于客户满意度的独立学院教学质量控制系统建设探讨
机译:分析基于导师的上岗计划组成部分和教师对教学质量的看法。
机译:一种基于多尺度生理学的阿霉素药代动力学模型探讨其在人体生理环境中的细胞毒性和心脏毒性机制
机译:基于“美国数学教师的教学质量评估”分析,探讨宽大化理论在韩国专业发展的数学教师评价中的应用。
机译:基于计算机的教学:是否会提高教学质量
机译:教学质量评估装置,教学质量评估方法和程序
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机译:与病理生理涉及生长抑素受体的疾病相关的生长抑素类似物的放射性核素标记过程,基于放射性核素生长抑素类似物的“体内”和/或“体外”诊断试剂,其疾病的“体外”诊断方法和/或“体内”病理生理学涉及使用由此获得的试剂的生长抑素受体,以及基于所述试剂诊断其病理生理学涉及生长抑素受体的疾病的试剂盒
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