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职业院校计算机专业教师培养模式与专业教学改革的研究与实践

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本文从研究对于职业院校计算机专业的青年教师的多元化培养模式入手，并在研究专业青年教师培养模式的同时，对不同模式培养下的教师对专业课和专业基础课的教学模式实施改革，从而比较并总结出不同教师培养模式对专业课教学改革的指导性作用。

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来源
《科技致富向导》 |2012年第30期|P.223-223,265|共2页
作者
郭志强;
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作者单位

黑龙江商业职业学院;

黑龙江牡丹江157011;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 TP3-4;
关键词
职业教育; 双师型; 教学改革;

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