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美国大学本位教师教育何去何从——消亡或重生

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摘要

美国大学本位教师教育日益暴露缺陷,面临生死攸关之境地.美国上下开始探索教师教育的有效办法,大量选择性教师教育路径兴盛起来,大学本位教师教育倡导者们开始寻求改革,与此同时,有学者和组织开始探索第三条道路.美国大学本位教师教育命运将如何,消亡还是重生?有没有其他路径可行?

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来源
《科教导刊》 |2013年第8期|5-6|共2页
作者
张海霞;
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作者单位

聊城大学教育科学学院山东·聊城252000;

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正文语种 chi
中图分类世界;
关键词
大学本位教师教育; 选择性路径; 新时代教师计划;

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