语文教学要重视言语训练与人文精神的整合

唐礼平

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语文教学要重视言语训练与人文精神的整合

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本文提出高中语文教学要重视言语训练与人文精神的整合的观点.具体阐述了以下五个方面的内容:一是挖掘文本语言人文意蕴,引发学生感悟健康的人文意识；二是体会人文情感,促使学生形成崇高的人文品质；三是把握人文理念,帮助学生积累多样的人文素养；四是探讨人文观念,帮助学生形成高尚的人文情趣；五是结合人生体验,引领学生树立正确的人生观念.

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来源
《科教导刊》 |2013年第8期|139,188|共2页
作者
唐礼平;
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作者单位

浙江省临安市教师进修学校浙江·临安311300;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
文本解读; 言语训练; 人文精神;

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