首页> 中文期刊> 《科教导刊》 >整合测试与分项测试下听说能力相关性分析报告

整合测试与分项测试下听说能力相关性分析报告

         

摘要

语言测试是语言能力发展中不可或缺的组成部分,而其中英语语言听说能力的测试则更引以为重,如何有效评价英语语言的听说能力则成为教考改革的重点.本文在尝试听说整合式测评模式的过程中,统计分析了分项测试与整合测试的相关性.通过实证研究,证明整合测试具有等效性,能够大力推动英语人才听说能力的发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号