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从积极心理学的角度看对高职学生创造力的培养

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摘要

积极心理学是注重发掘人的潜能和积极品质的学科,高职学生创造力的培养是素质教育的核心内容之一.本文从积极心理学的角度,对高职学生创造力培养策略提出建议,以期进一步提高高职学生的整体素质.

著录项

来源
《科教导刊》 |2013年第23期|227-228|共2页
作者
赵建平;
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作者单位

河南广播电视大学河南·郑州450008;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
积极心理学; 创造力; 高职教育;

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