数字电子技术自主设计性实验教学探索与实践

申双琴; 蒋存波

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cqvip:本文针对数字电子技术实验课程传统的教学模式,为树立以学生为中心、能力培养为核心的教学理念,以及培养学生的自主探索和自主学习能力,结合数字电子技术的发展及专业特点和现代化教学手段,探索了在实验教学环节中增加自主设计性实验,并介绍了自主设计性实验的特点及实践方法,达到激发学生实验兴趣,提高实践操作能力和创新能力的目标,同时促进教师提升知识素养,实现教学相长。

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来源
《科教导刊》 |2019年第19期|58-59|共2页
作者
申双琴; 蒋存波;
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作者单位

桂林理工大学信息科学与工程学院广西·桂林 541004;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数字电子技术; 自主实验; 教学模式; 积极性;

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