工程流体力学课程'微课视频+线上直播'教学模式设计

李彬; 霍元平; 王贞涛

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通过对工程流体力学教学现状的分析,提出了流体力学课程"微课视频+线上直播"教学模式,设计了流体力学理论课程及实验课程教学内容的形式、教学过程的安排及课程考核的方法,强化师生之间交流互动,实现流体力学课程教学目标.以上教学模式的开展,有助于课程教学与学习的高度统一,并能相互促进,也是今后高等教育发展的方向之一.

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来源
《科教导刊》 |2020年第21期|119-120|共2页
作者
李彬; 霍元平; 王贞涛;
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作者单位

江苏大学能源与动力工程学院江苏·镇江 212013;

江苏大学能源与动力工程学院江苏·镇江 212013;

江苏大学能源与动力工程学院江苏·镇江 212013;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
微课视频; 线上直播; 教学模式; 流体力学;

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