基于案例的线上线下混合教学模式在试验设计与分析中的实践与探索

马娟娟

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基于案例的线上线下混合教学模式在试验设计与分析中的实践与探索

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结合试验设计与分析教学的特点,基于案例,利用线上线下混合教学模式,激发学生的学习与实践热情,提高学生课堂参与度,最终有效培养学生自主、协作、探究的良好学习习惯,成为试验设计与分析教学改革的突破点.本文探讨了在试验设计与分析中应用基于案例的线上线下混合教学模式的可行性,并提供了具体的实践经验,为以后有效提升教学效率和教学质量提供新的思考方向与思路.

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来源
《科教导刊》 |2020年第31期|36-37|共2页
作者
马娟娟;
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作者单位

西北农林科技大学陕西·杨凌 712100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
试验设计与分析; 案例教学; 线上线下混合式教学;

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