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基于“协同创新中心”的公路养护课程教学与工程实践融合措施

         

摘要

随着公路建设的迅猛发展,我国公路建设行业产业逐渐趋于饱和,同时公路养护系统却缺乏高素质的创新人才支撑行业发展。文章结合我国公路养护人才培养的现状,提出依托协同创新中心的公路养护人才培养方案,对以往的道路专业课程教学进行优化创新,主动与工程实践相结合,这对提高公路养护人才素质具有很好的借鉴作用。

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