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浅谈“微文化”传播与高校培育和践行社会主义核心价值观的内在联系

         

摘要

在“微文化”传播背景下,结合党的十九大精神,从牢牢掌握意识形态工作领导权角度出发,文章从创新“微文化”传播形式、整合“微文化”传播内容、培育“微文化”传播主体三个方面探讨“微文化”传播与高校培育和践行社会主义核心价值观的内在联系,进一步激发大学生价值认同感,让“微文化”传播成为高校培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道。

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