玩转“益智”  快乐相随——浅谈幼儿益智玩具活动指导策略

余慧雅

首页> 中文期刊>求知导刊 >玩转“益智” 快乐相随——浅谈幼儿益智玩具活动指导策略

玩转“益智” 快乐相随——浅谈幼儿益智玩具活动指导策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

玩具，尤其是益智玩具,是幼儿学习的重要媒介，是一种标准化“教具”，它能够激发幼儿的探索、想象和创造能力。学前教育的目标是通过寓教于乐的方法实现幼儿的智力开发与身心发展，以益智玩具为媒介进行益智区活动为广大幼教工作者认同与采用。在幼儿益智玩具游戏过程中，教师的指导作用尤为关键，决定着幼儿益智游戏的成效，文章对此进行初步探究。

著录项

来源
《求知导刊》|2018年第23期|157-158|共2页
作者
余慧雅;
展开▼
作者单位

广东省广州市番禺区桥南街中心幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈幼儿园中班益智区教玩具的投放及活动的开展 [J] . 杜婧 . 新课程研究(下旬） . 2018,第008期
2. 谈幼儿园大班益智区教玩具的投放及活动的开展 [J] . 黄静 . 新课程研究(下旬） . 2018,第008期
3. 浅谈益智玩具在幼儿园中的运用 [J] . 张冠琦 . 教育教学论坛 . 2012,第004期
4. 玩转音乐,快乐游戏——浅谈游戏在幼儿音乐活动中的有效运用 [J] . 解丹丹1 . 新一代：理论版 . 2019,第003期
5. 玩转区域自主快乐——浅谈区域活动中大班幼儿自主性发展的研究 [J] . 黄瑞绵 . 好日子 . 2019,第021期
6. 挑动数学的味蕾——浅谈益智玩具在教学上的应用 [C] . 何凤珠 . 2014首届华人数学教育会议 . 2014
7. 3-6岁幼儿益智玩具的选择偏好研究 [A] . 滕菲 . 2018

玩转“益智” 快乐相随——浅谈幼儿益智玩具活动指导策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅