运用角色扮演 构建特色课堂

林炎敏

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运用角色扮演构建特色课堂

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语文课就像一台精彩的戏,一堂好课能把学生、教师、教科书编者、文本之间相互碰撞的精彩画面呈现出来。角色表演这一学生喜闻乐见的教学模式能够活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,丰富学生的学习体验,展示学生的个性。好的课堂角色表演充满生命活力,对学生兴趣的激发、内容的理解、情感的体验、认识的提升等具有积极作用。

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来源
《求知导刊》 |2021年第22期|56-57|共2页
作者
林炎敏;
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作者单位

福建省厦门市思明区观音山音乐学校;

福建厦门361000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
角色扮演; 师生互动; 小学语文;

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