退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陆佳伶;
江苏省太仓市沙溪镇第三小学;
江苏太仓215400;
小学音乐; 旋律线; 情感; 兴趣;
机译:振荡/信号生成一个 - 奇普 - 正弦波/方波振荡IC到旋律IC:声音和长度旋律IC-16音乐播放音乐
机译:听觉反馈音乐表现:旋律结构和音乐技能的作用
机译:和声与旋律在大学音乐教学中的应用与公式的分析研究
机译:基于旋律源时间变化的谐音音乐音频信号中旋律线估计
机译:分析影响六年级学生对音乐元素的选择性注意的因素:旋律轮廓,音色,节奏和节奏;以及与受众特征,自我认知,音乐背景,音乐类型和时间差异相关的变量。
机译:音乐中旋律与低音线的统计学习和不确定性
机译:浅谈音乐在体育教学中的作用
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:音乐伴奏演奏系统的旋律控制装置,音乐伴奏演奏系统和用于使用MIDI标准控制和改变旋律的音调的旋律控制方法
机译:用于音乐教学,伴奏和练习的电子设备-在各种水平上均能从数字数据中获得旋律的听觉和视觉指示
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。