在小学数学空间与图形教学中应用转化思想的研究

黄肖婷

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转化思想既是数学学习思维方法,也是解决数学问题的基本方法,合理利用转化思想可以将一些复杂的数学问题变得简单。教师在小学数学空间与图形教学中应用转化思想,能够显著提升教学活动的有效性,保证教学效果。文章从转化思想的内涵以及转换思想对小学数学空间与图形教学的意义出发,对在小学数学空间与图形教学中应用转化思想的策略进行了讨论,希望能够为小学数学教学工作提供一些参考。

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来源
《求知导刊》 |2022年第22期|41-43|共3页
作者
黄肖婷;
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作者单位

广西壮族自治区百色平果市第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 空间与图形; 转化思想; 应用策略;

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