学科关联视角下的中学体育教学的思考

王党生

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学科关联视角下的中学体育教学的思考

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随着中学体育新课改的不断深化，体育学科与其他学科的联系与融合不断的显现出来，本文分别从“健康教育、理科课程、文科教学”三个方面与中学体育的关联角度进行分析探究，采取理论联系实际的方式，重点阐述中学体育教学内容的广泛性、普遍性和重要性，突出体现中学体育教学在整个中学课程教学中的重要地位，由体育学科的探究引申至其他学科的发展，从而实现全面提升的结果，进一步验证了体育学科在中学课程教学中的独特性。

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来源
《贵州体育科技》 |2015年第4期|P.26-28|共3页
作者
王党生;
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作者单位

河南工学院基础部,河南新乡453002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等学校体育教育;
关键词
中学体育; 课程教学; 健康教育; 理科; 文科;

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