高中政治课堂教学问题设计的策略探究

蔡芸

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高中政治教学中,问题的设置可以突出教学的重难点,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.但是现在的一些高中政治课堂教学还或多或少受到传统教育思想的影响,课堂问题设计中还存在简单、空洞、自问自答等不利于学生发展的现象,要克服这种现象,就要在教学中认真研究教材、引导学生,设计不同层次的带有启发性、趣味性、开放性等特点的问题,发挥学生的主体作用,促进素质教育在高中阶段的开展.

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第12期|48|共1页
作者
蔡芸;
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作者单位

福建省莆田市擢英中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中政治; 课堂教学; 问题设计;

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