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培养小学生的体育兴趣、爱好和习惯的方法

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摘要

一、课前进行体育设计课前设计这方面大多数的体育教师并未注意这一点，只是在体育课上让学生自由玩耍、并规定时间和地点。从未把它当作一门课来对待，课前没有任何安排。在此，必须强调对体育课进行课前设计，这样有目的的教学对于学生兴趣、爱好和习惯的培养有着异常重要的意义。课前的设计要调查学生的兴趣爱好，

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来源
《开心：素质教育》 |2016年第7期|P.65-65|共1页
作者
王润生;
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作者单位

江西省赣州市南康区第四小学;

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正文语种 CHI
中图分类科学的哲学原理;
关键词
体育教师; 兴趣爱好; 小学生; 培养; 学生兴趣; 设计; 自由;

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