蒙学教材《三字经》的特点与教育功能

刘春凤

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《三字经》是一部对华夏文明影响深远的蒙学读物。与同类蒙学读物相比，它在内容上具有特殊性：突出了伦理道德教育、系统梳理了历史和社会知识、列举了必读书目等等。作为蒙学教材，其编撰具有科学性；其教育内容具有融会贯通性，以儒家伦理道德精神为贯穿全书的主线，教学内容和语言儿童的认知发展特点。此外，《三字经》还蕴藏着丰富的教育理念：强调教育对个体发展的意义，突出了家庭教育、幼儿教育的地位，强调学习者的主观能动性。

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来源
《开心：素质教育》 |2014年第11期|P.63-64|共2页
作者
刘春凤;
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作者单位

江西省九江市庐山区第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学史、教育思想史;
关键词
蒙学; 蒙学教材三字经;

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