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改进作业管理常规 切实提高作业效度——关于中小学高效课堂教学常规重建实践的思考

         

摘要

作业布置与批改,是构成中小学教学活动不可缺少的基本环节之一。长期以来,中小学特别是农村中小学普遍忽视作业布置与批改的常规管理,导致作业环节成为中小学教学管理实践活动中最薄弱的环节之一。高效课堂建设给现行的作业管理提出了新要求和新任务,如何以此为契机,大力推进作业管理改革,重建中小学作业管理常规,本文就此问题进行了有益的探讨。

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