对外汉语文化教学案例研究——以《光荣岁月》为例

熊晨晨

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对外汉语文化教学案例研究——以《光荣岁月》为例

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《光荣岁月》系国际汉语教师中国志愿者文集,是国家汉办向海外志愿者征集的在海外教学期间的总结。文章以国家为单位分类成册,每篇文章均以志愿者本人的生活与教学工作为中心,笔者收集了"美国篇"两本,"泰国篇"一本,共计文章二百多篇。该文集描述了志愿者本人在海外教授汉语期间的生活与教学情况,包括教学心得、教学反思,更加真实地反应了对外汉语教学的种种问题,他们的文集更能体现真实的海外教学环境,更易发现教学问题。其中有成功案例,也有失败案例,无论何种案例,通过认真分析,都能成为教学一线的宝贵资料。因此,本文以《光荣岁月》中文化教学案例为基础进行研究,通过案例分析的方式,以"发现问题-分析问题-解决问题"的逻辑顺序,对真实的对外汉语教学进行深入研究,大致掌握对外汉语教学活动开展的规律,更加直观地发现对外汉语教学实例当中的成败因素。

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来源
《才智》 |2016年第10期|133-133|共1页
作者
熊晨晨;
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作者单位

吉林师范大学;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
对外汉语; 案例; 文化教学;

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