浅谈民办院校《化工原理》理论教学改革的探索——基于应用型人才培养模式下

单译; 闫锴

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《化工原理》是化学化工类专业的一门重要的技术基础课,是继化学基础、数理基础和工程基础等基础课之后、专业课之前的过渡课程,是引导学生从纯理论学习转向实践性、工程化的开始,在化学化工类专业技术教育中有着重要的地位和作用。本文通过对理论教学改革的初步探索,激发了学生的学习兴趣,强化了工程意识,达到了相对较好的教学效果。

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来源
《才智》 |2014年第5期|13+15-13+15|共1页
作者
单译; 闫锴;
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作者单位

沈阳化工大学科亚学院;

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正文语种 chi
中图分类 TQ0-4;
关键词
化工原理; 启发互动式教学; 改革与探索;

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